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<!DOCTYPE html>

<title>Bildungsmonitoring</title>

</head>

<h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading"><span class="mw-page-title-main">Bildungsmonitoring</span></h1>

</header>

</div>

<div id="mw-content-text" class="mw-body-content mw-content-ltr" lang="de" dir="ltr"><div class="mw-content-ltr mw-parser-output" lang="de" dir="ltr"><p><b>Bildungsmonitoring</b> bezeichnet die kontinuierliche und datengestützte Beobachtung und Analyse (<a href="Monitoring" title="Monitoring">Monitoring</a>) des <a href="Bildungssystem" title="Bildungssystem">Bildungssystems</a> und einzelner Bildungsbereiche mit wissenschaftlichen Verfahren. Die <a href="Evaluation" title="Evaluation">Bildungsevaluation</a> bezieht sich dagegen nur auf Einzelinstitutionen und -maßnahmen.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Deutschland">Deutschland</h2></div>

<p>In Deutschland bildet das zentrale Instrument der <a href="Nationaler_Bildungsbericht_(Deutschland)" title="Nationaler Bildungsbericht (Deutschland)">Nationale Bildungsbericht</a>, in dem eine empirische Bestandsaufnahme des Bildungswesens gegeben wird. Untersucht werden individuelle Prozesse des Bildungserwerbs, institutionelle Festlegungen und gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Bildung. Das <a href="DIPF_Leibniz-Institut_f%C3%BCr_Bildungsforschung_und_Bildungsinformation" title="DIPF Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation">DIPF</a> in Frankfurt (Main) ist seit dem ersten Bericht 2006 für die Koordination der Bildungsberichterstattung zuständig, wozu auch international vergleichende Leistungsstudien wichtig sind, sogenannte „Large Scale Assessments“, die vom DIPF mitgestaltet werden. Die bekannteste davon sind die <a href="PISA-Studien" title="PISA-Studien">PISA-Studien</a> der <a href="Organisation_f%C3%BCr_wirtschaftliche_Zusammenarbeit_und_Entwicklung" title="Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung">OECD</a>, andere sind <a href="Trends_in_International_Mathematics_and_Science_Study" title="Trends in International Mathematics and Science Study">TIMMS</a>, <a href="IGLU-Studie" title="IGLU-Studie">IGLU</a>, <a href="DESI-Studie" title="DESI-Studie">DESI</a>. Die Ergebnisse werden sowohl der <a href="Bildungspolitik_in_Deutschland" title="Bildungspolitik in Deutschland">Bildungspolitik</a> in Form von Steuerungs- und Handlungswissen als auch Bildungseinrichtungen für ihre <a href="Qualit%C3%A4tsentwicklung" class="mw-redirect" title="Qualitätsentwicklung">Qualitätsentwicklung</a> zur Verfügung gestellt, um deren Entscheidungen und Entwicklungsprozesse auf fundierter Datenbasis zu verbessern.<sup id="cite_ref-1" class="reference"><a href="#cite_note-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Das <a href="Institut_zur_Qualit%C3%A4tsentwicklung_im_Bildungswesen" title="Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen">Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen</a> (IQB) in Berlin ist eine weitere wichtige Forschungseinrichtung, die mit den bundesweiten <a href="VERA_(Vergleichsarbeiten_in_der_Schule)" title="VERA (Vergleichsarbeiten in der Schule)">Vergleichsarbeiten</a> in der Schule ein Bildungsmonitoring betreibt.

</p><p>Zusätzlich erhebt ein kommunales Bildungsmonitoring in 40 teilnehmenden Kommunen die jeweilige Bildungssituation vor Ort und gibt ein geeignetes Instrument zur Steuerung und Koordination der lokalen Bildungsprozesse und Bildungsakteure, unterstützt durch das Bundesförderprogramm <i>Lernen vor Ort</i>, einer gemeinsamen Initiative des <a href="Bundesministerium_f%C3%BCr_Bildung_und_Forschung" class="mw-redirect" title="Bundesministerium für Bildung und Forschung">Bundesministeriums für Bildung und Forschung</a> (BMBF) und deutscher Stiftungen. Im Rahmen lokaler Bildungslandschaften werden ein lebenslanges, aufeinander abgestimmtes Lernen und erfolgreiche Bildungsbiografien angebahnt.<sup id="cite_ref-2" class="reference"><a href="#cite_note-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Auch die Übertragung auf weitere Bildungsregionen wird angestrebt.<sup id="cite_ref-3" class="reference"><a href="#cite_note-3"><span class="cite-bracket">[</span>3<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Zum Bildungsmonitoring gehören auch private Initiativen wie der alljährliche <a href="Bildungsmonitor" class="mw-redirect" title="Bildungsmonitor">Bildungsmonitor</a> der <a href="Initiative_Neue_Soziale_Marktwirtschaft" title="Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft">Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft</a>, die die Bildungspolitik der Länder einem <a href="Ranking" class="mw-redirect" title="Ranking">Ranking</a> unterzieht.<sup id="cite_ref-4" class="reference"><a href="#cite_note-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Wenn dabei Maßnahmen hoch bewertet werden, die den Interessen von <a href="Arbeitgeber" title="Arbeitgeber">Arbeitgebern</a> entsprechen, wie eine hohe <a href="MINT-F%C3%A4cher" title="MINT-Fächer">MINT</a>-Ausrichtung, die in der Aufmerksamkeit und den Stundenzahlen auf Kosten von gesellschaftswissenschaftlichen Fächer in der Bildung geht, zeigt das die Problematik gerade am Beispiel des bestbewerteten Landes <a href="Sachsen" title="Sachsen">Sachsen</a>. Es weist eine nur geringe demokratische Orientierung auf.<sup id="cite_ref-5" class="reference"><a href="#cite_note-5"><span class="cite-bracket">[</span>5<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Österreich_und_Schweiz"><span id=".C3.96sterreich_und_Schweiz"></span>Österreich und Schweiz</h2></div>

<p>In Österreich ist für entsprechende Aufgaben 2020 aus einer Vorgängereinrichtung <a href="Bundesinstitut_f%C3%BCr_Bildungsforschung%2C_Innovation_und_Entwicklung_des_%C3%B6sterreichischen_Schulwesens" title="Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des österreichischen Schulwesens">BIFIE</a> das <a href="Institut_des_Bundes_f%C3%BCr_Qualit%C3%A4tssicherung_im_%C3%B6sterreichischen_Schulwesen" title="Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen">Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen</a> gegründet worden.

</p><p>In der Schweiz gibt es das Bildungsmonitoring Schweiz.<sup id="cite_ref-6" class="reference"><a href="#cite_note-6"><span class="cite-bracket">[</span>6<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Bildungsberichte werden seit 2010 alle vier Jahre erstellt. Das Generalsekretariat der <a href="Schweizerische_Konferenz_der_kantonalen_Erziehungsdirektoren" class="mw-redirect" title="Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren">Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren</a> (EDK) und das <a href="Staatssekretariat_f%C3%BCr_Bildung%2C_Forschung_und_Innovation" title="Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation">Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation</a> (SBFI) als vollziehendes Staatssekretariat steuern das Bildungsmonitoring gemeinsam mit dem <a href="Bundesamt_f%C3%BCr_Statistik" title="Bundesamt für Statistik">Bundesamt für Statistik</a> (BFS).

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Andere_Staaten">Andere Staaten</h2></div>

<p>International ist das Bildungsmonitoring schon länger üblich. In den USA, die auch über ein föderales Bildungssystem verfügt, wurde das <a href="National_Assessment_of_Educational_Progress" title="National Assessment of Educational Progress">National Assessment of Educational Progress</a> bereits 1969 etabliert. In Großbritannien und den Niederlanden (Bildungscontrolling durch die Behörde CITO<sup id="cite_ref-7" class="reference"><a href="#cite_note-7"><span class="cite-bracket">[</span>7<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> seit 1968<sup id="cite_ref-8" class="reference"><a href="#cite_note-8"><span class="cite-bracket">[</span>8<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>) wurde regelmäßig die Wirksamkeit der Schulinspektion besonders untersucht.<sup id="cite_ref-9" class="reference"><a href="#cite_note-9"><span class="cite-bracket">[</span>9<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Global betreibt die <a href="UNESCO" title="UNESCO">UNESCO</a> ein Monitoring.<sup id="cite_ref-10" class="reference"><a href="#cite_note-10"><span class="cite-bracket">[</span>10<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Literatur">Literatur</h2></div>

<ul><li><i>Bildungsmonitoring, Vergleichsstudien und Innovationen: Von evidenzbasierter Steuerung zur Praxis</i>, Berlin 2008, ISBN 978-3830515500</li>

<li>Nina Hovenga, Wilfried Bos: <cite style="font-style:italic">Bildungsmonitoring auf der Systemebene</cite>. pedocs, 2011, <a href="Uniform_Resource_Name" title="Uniform Resource Name">urn</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-107509">nbn:de:0111-pedocs-107509</a>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Bildungsmonitoring&rft.au=Nina+Hovenga%2C+Wilfried+Bos&rft.btitle=Bildungsmonitoring+auf+der+Systemebene&rft.date=2011&rft.genre=book&rft.pub=pedocs" style="display:none"> </span></li>

<li>Horst Weishaupt, Hans Döbert (Hg.): <i>Bildungsmonitoring, Bildungsmanagement und Bildungssteuerung in Kommunen: Ein Handbuch</i>, Waxmann 2014, ISBN 978-3830931836</li>

<li>KMK: <i>Gesamtstrategie der Kultusministerkonferenz zum Bildungsmonitoring</i>, Carl Link 2016, ISBN 978-3556071069</li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Weblinks">Weblinks</h2></div>

<ul><li><span class="cite">Bundeszentrale für politische Bildung: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.bpb.de/gesellschaft/bildung/zukunft-bildung/213326/bildungsmonitoring"><i>Bildungsmonitoring | bpb.</i></a><span class="Abrufdatum"> Abgerufen am 12. Dezember 2021</span>.</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3ABildungsmonitoring&rft.title=Bildungsmonitoring+%7C+bpb&rft.description=Bildungsmonitoring+%7C+bpb&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.bpb.de%2Fgesellschaft%2Fbildung%2Fzukunft-bildung%2F213326%2Fbildungsmonitoring&rft.creator=Bundeszentrale+f%C3%BCr+politische+Bildung"> </span></li>

<li><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.netzwerk-stiftungen-bildung.de/wissenscenter/glossar/bildungsmonitoring"><i>Bildungsmonitoring.</i></a><span class="Abrufdatum"> Abgerufen am 12. Dezember 2021</span>.</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3ABildungsmonitoring&rft.title=Bildungsmonitoring&rft.description=Bildungsmonitoring&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.netzwerk-stiftungen-bildung.de%2Fwissenscenter%2Fglossar%2Fbildungsmonitoring"> </span></li>

<li><a href="International_Association_for_the_Evaluation_of_Educational_Achievement" title="International Association for the Evaluation of Educational Achievement">International Association for the Evaluation of Educational Achievement</a> (Sitz in den Niederlanden)</li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelbelege">Einzelbelege</h2></div>

<li id="cite_note-1"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-1">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.dipf.de/de/forschung/forschungsthemen/bildungsmonitoring"><i>Bildungsmonitoring — DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation.</i></a><span class="Abrufdatum"> Abgerufen am 12. Dezember 2021</span>.</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3ABildungsmonitoring&rft.title=Bildungsmonitoring+%E2%80%94+DIPF+%7C+Leibniz-Institut+f%C3%BCr+Bildungsforschung+und+Bildungsinformation&rft.description=Bildungsmonitoring+%E2%80%94+DIPF+%7C+Leibniz-Institut+f%C3%BCr+Bildungsforschung+und+Bildungsinformation&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.dipf.de%2Fde%2Fforschung%2Fforschungsthemen%2Fbildungsmonitoring"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-2"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-2">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.lvo.transferinitiative.de/"><i>Lernen vor Ort: Das Förderprogramm "Lernen vor Ort".</i></a><span class="Abrufdatum"> Abgerufen am 12. Dezember 2021</span>.</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3ABildungsmonitoring&rft.title=Lernen+vor+Ort%3A+Das+F%C3%B6rderprogramm+%22Lernen+vor+Ort%22&rft.description=Lernen+vor+Ort%3A+Das+F%C3%B6rderprogramm+%22Lernen+vor+Ort%22&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.lvo.transferinitiative.de%2F"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-3"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-3">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.transferinitiative.de/"><i>Startseite - Transferinitiative.</i></a><span class="Abrufdatum"> Abgerufen am 12. Dezember 2021</span>.</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3ABildungsmonitoring&rft.title=Startseite+-+Transferinitiative&rft.description=Startseite+-+Transferinitiative&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.transferinitiative.de%2F"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-4"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-4">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.insm-bildungsmonitor.de/"><i>INSM Bildungsmonitor 2021 | INSM-Bildungsmonitor Wo stehen die Bundesländer beim Bildungscheck?</i></a><span class="Abrufdatum"> Abgerufen am 12. Dezember 2021</span>.</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3ABildungsmonitoring&rft.title=INSM+Bildungsmonitor+2021+%7C+INSM-Bildungsmonitor+Wo+stehen+die+Bundesl%C3%A4nder+beim+Bildungscheck%3F&rft.description=INSM+Bildungsmonitor+2021+%7C+INSM-Bildungsmonitor+Wo+stehen+die+Bundesl%C3%A4nder+beim+Bildungscheck%3F&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.insm-bildungsmonitor.de%2F&rft.language=de"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-5"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-5">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><i>Sachsen fehlt es an Demokratieverständnis.</i> Ehemals im <style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r250917974">

/* start https://de.wikipedia.org/ */

.mw-parser-output .dewiki-iconexternal>a{background-position:center right!important;background-repeat:no-repeat!important}body.skin-minerva .mw-parser-output .dewiki-iconexternal>a{background-image:url("./_mw_/OOjs_UI_icon_external-link-ltr-progressive.svg")!important;background-size:10px!important;padding-right:13px!important}body.skin-timeless .mw-parser-output .dewiki-iconexternal>a,body.skin-monobook .mw-parser-output .dewiki-iconexternal>a{background-image:url("./_mw_/MediaWiki_external_link_icon.svg")!important;padding-right:13px!important}body.skin-vector .mw-parser-output .dewiki-iconexternal>a{background-image:url("./_mw_/Link.ernal-small-ltr-progressive.svg")!important;background-size:0.857em!important;padding-right:1em!important}

/* end https://de.wikipedia.org/ */

</style><span class="dewiki-iconexternal"><a class="external text" href="https://redirecter.toolforge.org/?url=https%3A%2F%2Fcausa.tagesspiegel.de%2Fsachsen-fehlt-es-an-demokratieverstandnis.html">Original</a></span> (nicht mehr online verfügbar)<span>;</span><span class="Abrufdatum"> abgerufen am 12. Dezember 2021</span>.<span style="display:none"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://deadurl.invalid/https://causa.tagesspiegel.de/sachsen-fehlt-es-an-demokratieverstandnis.html">@1</a></span><span style="display:none"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://causa.tagesspiegel.de/sachsen-fehlt-es-an-demokratieverstandnis.html">@2</a></span><span style="display:none">Vorlage:Toter Link/causa.tagesspiegel.de</span> <small>(Seite nicht mehr abrufbar. <a rel="nofollow" class="external text" href="http://timetravel.mementoweb.org/list/2010/https://causa.tagesspiegel.de/sachsen-fehlt-es-an-demokratieverstandnis.html">Suche in Webarchiven</a>)</small></span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3ABildungsmonitoring&rft.title=Sachsen+fehlt+es+an+Demokratieverst%C3%A4ndnis&rft.description=Sachsen+fehlt+es+an+Demokratieverst%C3%A4ndnis&rft.identifier=https%3A%2F%2Fcausa.tagesspiegel.de%2Fsachsen-fehlt-es-an-demokratieverstandnis.html"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-6"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-6">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite">Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation SBFI: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.sbfi.admin.ch/sbfi/de/home/bildung/bildungsraum-schweiz/bildungszusammenarbeit-bund-kantone/bildungsmonitoring-schweiz.html"><i>Bildungsmonitoring Schweiz.</i></a><span class="Abrufdatum"> Abgerufen am 12. Dezember 2021</span>.</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3ABildungsmonitoring&rft.title=Bildungsmonitoring+Schweiz&rft.description=Bildungsmonitoring+Schweiz&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.sbfi.admin.ch%2Fsbfi%2Fde%2Fhome%2Fbildung%2Fbildungsraum-schweiz%2Fbildungszusammenarbeit-bund-kantone%2Fbildungsmonitoring-schweiz.html&rft.creator=Staatssekretariat+f%C3%BCr+Bildung%2C+Forschung+und+Innovation+SBFI&rft.language=de"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-7"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-7">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.cito.nl/"><i>Cito: Toetsen, examens, volgsystemen, certificering & onderzoek.</i></a><span class="Abrufdatum"> Abgerufen am 13. Dezember 2021</span> (niederländisch).</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3ABildungsmonitoring&rft.title=Cito%3A+Toetsen%2C+examens%2C+volgsystemen%2C+certificering+%26+onderzoek&rft.description=Cito%3A+Toetsen%2C+examens%2C+volgsystemen%2C+certificering+%26+onderzoek&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.cito.nl%2F&rft.language=nl"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-8"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-8">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.cito.nl/over-cito/historie-en-ontwikkeling"><i>Historie & ontwikkeling.</i></a><span class="Abrufdatum"> Abgerufen am 13. Dezember 2021</span> (niederländisch).</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3ABildungsmonitoring&rft.title=Historie+%26+ontwikkeling&rft.description=Historie+%26+ontwikkeling&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.cito.nl%2Fover-cito%2Fhistorie-en-ontwikkeling&rft.language=nl"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-9"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-9">↑</a></span> <span class="reference-text">Wolfgang Böttcher: <cite style="font-style:italic">Bildungsmonitoring und Bildungscontrolling in nationaler und internationaler Perspektive: Dokumentation zur Herbsttagung der Kommission Bildungsorganisation, -planung, -recht (KBBB)</cite>. Waxmann, 2008, ISBN 978-3-8309-7028-6 (<a rel="nofollow" class="external text" href="https://books.google.de/books?id=yv7utBLZAE8C&pg=PA245&lpg=PA245&dq=Bildungsmonitoring+Gro%C3%9Fbritannien&source=bl&ots=yh2tqGxOtS&sig=ACfU3U0DDhVsNUJnQEj0oFr8vjgPVaK4Fw&hl=de&sa=X&ved=2ahUKEwjk3YiR_N70AhUOgv0HHTfJCDUQ6AF6BAgJEAM#v=onepage&q=Bildungsmonitoring%20Gro%C3%9Fbritannien&f=false">google.de</a> [abgerufen am 12. Dezember 2021]).<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Bildungsmonitoring&rft.au=Wolfgang+B%C3%B6ttcher&rft.btitle=Bildungsmonitoring+und+Bildungscontrolling+in+nationaler+und+internationaler+Perspektive%3A+Dokumentation+zur+Herbsttagung+der+Kommission+Bildungsorganisation%2C+-planung%2C+-recht+%28KBBB%29&rft.date=2008&rft.genre=book&rft.isbn=9783830970286&rft.pub=Waxmann" style="display:none"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-10"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-10">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000373718"><i>Global education monitoring.</i></a><span class="Abrufdatum"> Abgerufen am 12. Dezember 2021</span>.</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3ABildungsmonitoring&rft.title=Global+education+monitoring&rft.description=Global+education+monitoring&rft.identifier=https%3A%2F%2Funesdoc.unesco.org%2Fark%3A%2F48223%2Fpf0000373718"> </span></span>

</li>

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